河南职业技术师范学院学报(职业教育版)2009，Issue(5) ：81-82.

家长教养态度对幼儿社会交往能力的影响及转变策略

陈思强
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)2009，Issue(5) ：81-82.
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家长教养态度对幼儿社会交往能力的影响及转变策略

陈思强1
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作者信息

  • 1. 获嘉县教师进修学校,河南获嘉,453800
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摘要

家长的教养态度对儿童社会交往能力有着显著的影响,在放任型、溺爱型、不一致型、专制型和民主型五种教养态度影响下,幼儿容易形成我行我素、自我中心、撒谎、胆小怕事和独立自主等社会交往行为.为了提高幼儿的社交能力,家长应该转变教养态度,变"放任型"为"合理管束型"、变"溺爱型"为"培养型"、变"专制型"为"放任型"、变"多变型"为"一致型",以促进幼儿社会交往能力的发展.

关键词

家长教养态度/幼儿社会交往能力/影响

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出版年

2009
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
河南科技学院(原河南职业技术师范学院)

河南职业技术师范学院学报(职业教育版)

影响因子：0.207
ISSN：1008-7516
被引量6
参考文献量5
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