河南职业技术师范学院学报(职业教育版)2009，Issue(5) ：107-108.

大学数学模块化教学改革探索

李巧萍 陆博 刘娟
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)2009，Issue(5) ：107-108.
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大学数学模块化教学改革探索

李巧萍 1陆博 1刘娟1
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  • 1. 河南科技学院,河南新乡,453007
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摘要

高等数学作为理工科院校的基础课,其教学质量对于学校的整体教育质量有深刻影响,也关系学生综合素质的培养和可持续发展.但是,随着我国市场经济体制的不断完善和高等教育的飞速发展,原有的高等数学课程体系已经不能适应现有的教育要求.河南科技学院数学系在多年大学数学分类分层教学实践的基础上,借鉴高中数学模块化教学的经验,对大学数学模块化教学改革进行了初步探索,制定了大学数学模块化教学的实施方案,并提出了合理化的建议.

关键词

大学数学/模块化/分层次教学

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出版年

2009
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
河南科技学院(原河南职业技术师范学院)

河南职业技术师范学院学报(职业教育版)

影响因子：0.207
ISSN：1008-7516
被引量8
参考文献量3
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