河南职业技术师范学院学报(职业教育版)2009，Issue(6) ：44-45.

多媒体环境下大学英语教师角色的转变

胡桢文
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)2009，Issue(6) ：44-45.
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多媒体环境下大学英语教师角色的转变

胡桢文1
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作者信息

  • 1. 新乡学院,河南,新乡,453003
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摘要

多媒体信息技术的迅猛发展及在英语教学中的应用,对大学英语教师在教学过程中所扮演的角色提出了新的要求.要求英语教师成为教学组织者、学习指导者、平等的学习者、教学研究者与合作者等.英语教师要实现角色转变,首先必须转变教学思想,改进教学方法;其次,学校要构筑实现英语教师角色转变的平台.

关键词

多媒体教学/大学/英语教学/教师角色

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出版年

2009
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
河南科技学院(原河南职业技术师范学院)

河南职业技术师范学院学报(职业教育版)

影响因子：0.207
ISSN：1008-7516
参考文献量4
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