职业学校优秀毕业生生命历程研究——以常州建设高等职业技术学校为例

孟震彦 袁乐 戴敏秀 黄志良

职业学校优秀毕业生生命历程研究——以常州建设高等职业技术学校为例

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作者信息

  • 1. 常州建设高等职业技术学校,江苏,常州,213016
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摘要

运用生命历程研究方法,通过大样本的优秀毕业生调查分析和一定数量的个案追踪研究,总结出在校时和毕业后1~6年是职业学校优秀毕业生成长的关键阶段,综合协调和社会交往是关键能力,学校教育和个人努力是关键因素,并据此对职业学校的教育教学提出改进建议.

关键词

职业学校/优秀毕业生/生命历程

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基金项目

国家社会科学基金规划教育学科课题()

国家青年基金(CJA060079)

出版年

2009
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
河南科技学院(原河南职业技术师范学院)

河南职业技术师范学院学报(职业教育版)

影响因子:0.207
ISSN:1008-7516
参考文献量1
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