以得自现实之道还治现实:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学范式的思考

刘刚

以得自现实之道还治现实:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学范式的思考

刘刚1
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作者信息

  • 1. 河南理工大学,河南,焦作,454000
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摘要

运用冯契"以得自现实之道还治现实"唯物辩证法的认识论,考量<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>教学中的问题:该课与<中国近现代史纲要>及与其他政治思想理论课的交叉重复关系;该课"知识点"与"理论性"的关系;如何对待大学生学习该课的知识背景;如何深刻理解该课理论联系实际的实践意义,从而为认识和把握课程的教学目标与根本任务,提供了一个有启发意义的思考框架.

关键词

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论/教学范式/教学目标

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出版年

2009
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
河南科技学院(原河南职业技术师范学院)

河南职业技术师范学院学报(职业教育版)

影响因子:0.207
ISSN:1008-7516
参考文献量3
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