高考背景下学生历史思维能力的培养

杨铮

高考背景下学生历史思维能力的培养

杨铮1
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作者信息

  • 1. 温县第一高级中学,河南,焦作,454850
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摘要

历史思维能力是学习、研究历史时必须具有的思考历史问题和解决历史问题的能力.学习历史课程的根本目的是使学生获得对历史发展的思辨能力.这就要使学生完成从单纯的掌握历史知识信息向历史思维能力培养转化,这些能力具体化为记忆能力、理解能力、分析能力和应变能力.

关键词

高考/学生/历史思维能力/培养

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出版年

2009
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
河南科技学院(原河南职业技术师范学院)

河南职业技术师范学院学报(职业教育版)

影响因子:0.207
ISSN:1008-7516
参考文献量2
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