淮南职业技术学院学报2024，Vol.24Issue(1) ：22-24.

新时代"四史"学习与大学生思政教育融合研究

李晓晴
淮南职业技术学院学报2024，Vol.24Issue(1) ：22-24.
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新时代"四史"学习与大学生思政教育融合研究

李晓晴1
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作者信息

  • 1. 阳泉师范高等专科学校 思政部, 山西 阳泉 045000
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摘要

"四史"蕴藏着中国共产党带领中国人民革命、建设与改革的丰富经验,是中华民族在发展中积攒的精神财富与政治瑰宝,可在新时代青年培养中发挥重要作用.将"四史"学习与大学生思想政治教育融合,可引导学生树立远大志向、培养大学生践行社会主义核心价值观.分析了新时代加强"四史"学习与大学生思想政治教育融合的意义,阐述了新时代"四史"学习与大学生思想政治教育融合策略.

关键词

新时代/"四史"学习/大学生/思想政治教育

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基金项目

山西省高等学校教学改革创新项目(思想政治理论课)(2021)(2021JGSZ081)

出版年

2024
淮南职业技术学院学报
淮南职业技术学院

淮南职业技术学院学报

影响因子：0.334
ISSN：1671-4733
参考文献量7
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