淮南职业技术学院学报2024，Vol.24Issue(1) ：85-87.

基于MOOC的高校英语词汇混合教学模式探究——以兰州工商学院为例

王晓红
淮南职业技术学院学报2024，Vol.24Issue(1) ：85-87.
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基于MOOC的高校英语词汇混合教学模式探究——以兰州工商学院为例

王晓红1
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  • 1. 兰州工商学院, 兰州 730101
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摘要

随着互联网的发展和应用,MOOC+翻转课堂的教学模式日益普及.传统的《综合英语》课程注重对学生进行英语综合技能的训练,不会集中于词汇教学.因此,探究新的英语词汇教学模式、拓展新的英语词汇教学思路、创新课程平台尤为重要.以兰州工商学院为例,探究基于 MOOC平台的线上线下混合教学模式对英语词汇学习的启示.

关键词

MOOC平台/英语词汇教学/混合教学模式

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出版年

2024
淮南职业技术学院学报
淮南职业技术学院

淮南职业技术学院学报

影响因子：0.334
ISSN：1671-4733
参考文献量8
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