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基于MOOC的高校英语词汇混合教学模式探究——以兰州工商学院为例

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随着互联网的发展和应用，MOOC+翻转课堂的教学模式日益普及。传统的《综合英语》课程注重对学生进行英语综合技能的训练，不会集中于词汇教学。因此，探究新的英语词汇教学模式、拓展新的英语词汇教学思路、创新课程平台尤为重要。以兰州工商学院为例，探究基于 MOOC平台的线上线下混合教学模式对英语词汇学习的启示。

王晓红

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兰州工商学院, 兰州 730101

MOOC平台 英语词汇教学 混合教学模式

2024

淮南职业技术学院学报
淮南职业技术学院

淮南职业技术学院学报

影响因子：0.334
ISSN：1671-4733
年,卷(期)：2024.24(1)
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