高校辅导员与思政课教师协同育人体系构建

焦佩玉¹

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作者信息

1. 山西金融职业学院, 太原 030000
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摘要

三全育人背景下实现高校辅导员与思政课教师协同育人,能够充分涵养高校辅导员政治理论素养、切实提升高校思政工作育人成效、有效凝聚双方优势形成育人合力.在具体实践中,应注重从打破割裂局面、摒除工作局限、顺畅互动平台等关键内容出发展开研究,从而强化协同育人意识,提升高校育人实效;搭建沟通互动平台,稳步提升育人效果;完善协同育人机制,营造和谐育人氛围,以从根本上起到协同育人的最终目的.

关键词

三全育人/辅导员/思政课教师/协同育人

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基金项目

山西金融职业学院校级项目(20220203)

出版年

2024

淮南职业技术学院学报

淮南职业技术学院

淮南职业技术学院学报

影响因子：0.334

ISSN：1671-4733

参考文献量6

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