淮南职业技术学院学报2024，Vol.24Issue(1) ：115-118.

大学生"三创"能力评价指标体系构建研究——基于AHP分析法

傅丽群
淮南职业技术学院学报2024，Vol.24Issue(1) ：115-118.
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大学生"三创"能力评价指标体系构建研究——基于AHP分析法

傅丽群1
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作者信息

  • 1. 闽江师范高等专科学校, 福州 350000
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摘要

随着我国高等教育的发展,大学生"三创"能力培养成为职业教育改革的重要任务之一.由于我国高等职业院校"三创"教育刚起步,还未构建完善的大学生"三创"能力评价指标体系.以高等职业院校为研究对象,采用 AHP分析法去分析影响大学生"三创"能力提升的因素,最后从创新思维能力、"三创"能力、创业意识、创业管理能力等四个维度去优化职业院校学生"三创"能力提升路径,推动职业院校创新教育改革.

关键词

AHP/"三创"能力/高等职业院校/评价体系

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基金项目

闽江师范高等专科学校发展专项调研课题(MK202313)

出版年

2024
淮南职业技术学院学报
淮南职业技术学院

淮南职业技术学院学报

影响因子：0.334
ISSN：1671-4733
参考文献量4
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