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教育文化的深层影响:教育管理与人性需求的协同

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在探究教育文化、教育管理与人性需求的交汇点中,必须深入理解这三者之间的协同关系.剖析了教育文化如何塑造教育管理策略,探讨了人性需求的满足机制,梳理了教育文化中对教学内容整合的指导作用,并针对教育管理结构如何响应人性需求进行了考察,提出通过个性化教学策略、构建互动学习环境及发展以理念为核心的课程体系来实现这一目标.

王炜杰

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漳州开放大学社科系, 福建 漳州 363000

教育文化 教育管理 人性需求 协同建构

2024

淮南职业技术学院学报
淮南职业技术学院

淮南职业技术学院学报

影响因子:0.334
ISSN:1671-4733
年,卷(期):2024.24(1)
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