淮南职业技术学院学报2024,Vol.24Issue(2) :86-88.

产业学院实践教学融入课程思政理念探索——以福州黎明职业技术学院为例

郑爱清 曾建雄
淮南职业技术学院学报2024,Vol.24Issue(2) :86-88.

产业学院实践教学融入课程思政理念探索——以福州黎明职业技术学院为例

郑爱清 1曾建雄1
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  • 1. 福州黎明职业技术学院,福州 350002
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摘要

产业学院是现代职业教育的一种创新改革之路,是基于校企间的产学研高度融合发展的一种探索办学模式.产业学院的发展建设中,教学改革与创新被视为一项重要内容,其中实践教学就是充分依托产业学院的资源条件来更好地促进职业技术人才的培养目标.职业教育的人才培养,不仅需要有娴熟的岗位技能,更需要具备良好的思想道德与品行修养,而这种思政教育在目前的课程实践教学中也是最容易被忽视的一项内容.以产业学院课程实践教学中融入课程思政内容来开展理论探索与实践研究,分析了课程思政在实践教学中的现实意义及其存在的问题,阐述了实践教学融入课程思政的策略.

关键词

产业学院/实践教学/教学改革/课程思政

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基金项目

福建省职业教育研究课题(2022)(GA2022007)

出版年

2024
淮南职业技术学院学报
淮南职业技术学院

淮南职业技术学院学报

影响因子:0.334
ISSN:1671-4733
参考文献量3
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