淮南职业技术学院学报2024，Vol.24Issue(2) ：107-109.

英语专业学生文化意识培养研究——以基于OBE理念的"综合英语"课程为例

叶燕妮 徐贤佳
淮南职业技术学院学报2024，Vol.24Issue(2) ：107-109.
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英语专业学生文化意识培养研究——以基于OBE理念的"综合英语"课程为例

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作者信息

  • 1. 韩山师范学院外国语学院,广东 潮州 521041
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摘要

文化意识的培养对英语专业学生极其重要.在英语专业核心课程"综合英语"教学中,对两个班级共 79名学生分别采用传统教学和 OBE理念教学方式,培养学生的文化意识.通过学生的问卷调查和教师的访谈发现,传统教学模式能帮助学生输入更多的文化知识,但 OBE模式下的教学能更加有效地发展学生的文化输出能力.

关键词

文化意识/综合英语/OBE

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基金项目

韩山师范学院教育教学改革项目"新师范"建设专项(2022)(E22139)

出版年

2024
淮南职业技术学院学报
淮南职业技术学院

淮南职业技术学院学报

影响因子：0.334
ISSN：1671-4733
参考文献量5
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