淮南职业技术学院学报2024，Vol.24Issue(3) ：76-78.

教学方法多元化在教育学课程教学中应用研究

王亮
淮南职业技术学院学报2024，Vol.24Issue(3) ：76-78.
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教学方法多元化在教育学课程教学中应用研究

王亮1
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作者信息

  • 1. 朔州师范高等专科学校,山西 朔州 036000
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摘要

随着社会经济和信息技术的发展,原有的教学模式也面临新的挑战.因此,必须创新教学模式,不断提高教学效果.分析了在教育学课程教学中应用教学方法多元化面临的挑战,提出了教育学课程应用多元化教学方法的有效策略.

关键词

教学方法多元化/课程教学/教育学

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基金项目

山西省教育科学一般规划课题(GH-18238)

出版年

2024
淮南职业技术学院学报
淮南职业技术学院

淮南职业技术学院学报

影响因子：0.334
ISSN：1671-4733
参考文献量1
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