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教学方法多元化在教育学课程教学中应用研究
教学方法多元化在教育学课程教学中应用研究
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中文摘要：
随着社会经济和信息技术的发展,原有的教学模式也面临新的挑战.因此,必须创新教学模式,不断提高教学效果.分析了在教育学课程教学中应用教学方法多元化面临的挑战,提出了教育学课程应用多元化教学方法的有效策略.
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作者：
王亮
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作者单位：
朔州师范高等专科学校,山西 朔州 036000
关键词：
教学方法多元化
课程教学
教育学
基金：
山西省教育科学一般规划课题
项目编号：
GH-18238
出版年：
2024
淮南职业技术学院学报
淮南职业技术学院
淮南职业技术学院学报
影响因子：
0.334
ISSN：
1671-4733
年,卷(期)：
2024.
24
(3)
参考文献量
1
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