淮南职业技术学院学报2024，Vol.24Issue(4) ：37-39.

多元文化视域下高校思政课教学改革研究

李晓晴
淮南职业技术学院学报2024，Vol.24Issue(4) ：37-39.
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多元文化视域下高校思政课教学改革研究

李晓晴1
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作者信息

  • 1. 阳泉师范高等专科学校思政部,山西 阳泉 045000
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摘要

多元文化视域下推进高校思政课教学改革,对于培养具有国际视野、民族情怀、正确价值观和创新能力的复合型人才具有重要的现实意义.分析了多元文化视域下高校思政课教学改革的必要性,阐述了多元文化视域下高校思政课教学改革措施,旨在提高高校思政课教学的实效性和生命力.

关键词

多元文化/思政课教学/多媒体技术/实践活动

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基金项目

山西省教育科学"十四五"规划2021年度课题(SZ-21054)

出版年

2024
淮南职业技术学院学报
淮南职业技术学院

淮南职业技术学院学报

影响因子：0.334
ISSN：1671-4733
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