淮南职业技术学院学报2024，Vol.24Issue(4) ：70-72.

大数据背景下高职会计专业课程教学改革研究

李晓璐
淮南职业技术学院学报2024，Vol.24Issue(4) ：70-72.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

大数据背景下高职会计专业课程教学改革研究

李晓璐1
扫码查看

作者信息

  • 1. 淮南职业技术学院,安徽 淮南 232001
  • 折叠

摘要

大数据时代的到来,行业转型机遇与压力并存.短时期高职院校人才培养质效与市场需求之间的不平衡矛盾突出.在深化教学改革中应把握主要矛盾,主动适应社会经济的发展变化.分析了大数据时代市场对会计专业人才的职业素养要求,从目标设立、课程体系建设以及师资力量打造等方面提出了针对性的措施,以期促进教学质效的进一步提升.

关键词

大数据/高职会计/教学

引用本文复制引用

基金项目

2022年淮南职业技术学院人文社会科学项目(HKJ22-8)

2022年安徽省高校科研项目(2022AH052996)

出版年

2024
淮南职业技术学院学报
淮南职业技术学院

淮南职业技术学院学报

影响因子：0.334
ISSN：1671-4733
段落导航相关论文