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大数据背景下高职会计专业课程教学改革研究

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大数据时代的到来,行业转型机遇与压力并存.短时期高职院校人才培养质效与市场需求之间的不平衡矛盾突出.在深化教学改革中应把握主要矛盾,主动适应社会经济的发展变化.分析了大数据时代市场对会计专业人才的职业素养要求,从目标设立、课程体系建设以及师资力量打造等方面提出了针对性的措施,以期促进教学质效的进一步提升.

李晓璐

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淮南职业技术学院,安徽 淮南 232001

大数据 高职会计 教学

2022年淮南职业技术学院人文社会科学项目2022年安徽省高校科研项目

HKJ22-82022AH052996

2024

淮南职业技术学院学报
淮南职业技术学院

淮南职业技术学院学报

影响因子:0.334
ISSN:1671-4733
年,卷(期):2024.24(4)