淮南职业技术学院学报2024，Vol.24Issue(4) ：79-81.

"计算机程序设计"课程线上线下混合教学研究

吴瑕 林强文 周勇
淮南职业技术学院学报2024，Vol.24Issue(4) ：79-81.
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"计算机程序设计"课程线上线下混合教学研究

吴瑕 1林强文 2周勇1
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作者信息

  • 1. 东莞开放大学,广东 东莞 523000
  • 2. 广州康大职业技术学院,广州 510700
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摘要

数字信息技术的飞速发展促使线上线下混合教学等创新教学模式的不断涌现,在"计算机程序设计"课程教学中,混合式教学取得了良好的实效.阐述了线上线下混合教学对"计算机程序设计"教学的意义,分析了当前"计算机程序设计"课程教学中存在的问题,从优化教学设计、开展案例教学、组织案例研讨、参与团队项目等方面提出了"计算机程序设计"课程线上线下混合教学体系构建策略.

关键词

线上线下/混合式教学/计算机程序设计/教学实效

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出版年

2024
淮南职业技术学院学报
淮南职业技术学院

淮南职业技术学院学报

影响因子：0.334
ISSN：1671-4733
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