摘要
孔子之教以培养理想人格为目的,人格的培养又以"仁"为核心,"性相近也,习相远也."(《论语·阳货篇》)"仁"为人人皆有之本性,具有普遍性,内在"仁"起点都是相近的,通过后天学习践行而逐渐拉开距离,因此又具有差异性,《论语》中,孔子提供了一条通过不断"修己以敬"以提升"仁"的晋级之路,故孔子之教是一个从小人"仁"到君子"仁"动态的培养过程.
基金项目
教育部社科司关于中华优秀传统文化专项课题(A类)(23JDTCA081)
2020年四川幼儿师范高等专科学校校级重点课题(SYA202002)
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