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园林设计课程信息化教学设计探索——以"花坛设计"工作任务为例

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随着互联网的飞速发展,现代信息技术已经渗入到我们生活的各个领域,传统教育模式已经无法适应全球化、信息化的时代发展要求.具有探究性、互动性和共享性的信息化教学模式成为高等职业教育的主流.本文以高职园林工程技术专业核心课程《园林设计》中项目二任务七花坛设计这一教学单元为例,进行信息化教学设计探索.

温和

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黑龙江建筑职业技术学院 黑龙江哈尔滨 150028

园林设计 信息化教学设计 花坛设计

黑龙江教育科学规划课题

GZC1317042

2018

花卉
广东省花卉协会

花卉

ISSN:1005-7897
年,卷(期):2018.(24)
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