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思政课教师工匠精神的内涵、价值与培育路径

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工匠精神是支撑中华民族发展壮大的重要精神之一,它具有深刻的现实意义和时代价值.培育思政课教师工匠精神既是提高思政课教师教书育人水平、加强师德师风建设的必然要求,也是建设社会主义现代化强国的客观需要.要坚持正面宣传与榜样示范相结合,在教育中引导思政课教师形成对工匠精神的价值认同;坚持教学能力与科研水平协同发展,在实践中强化思政课教师的职业道德;坚持师资培训与教学评价相结合,以制度确保思政课教师弘扬工匠精神.

魏茂琳

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四川师范大学马克思主义学院,四川成都 610066

思政课教师 工匠精神 培育路径

成都市哲学社会科学重点研究基地成都市工匠文化研究中心课题四川大学生思想政治教育研究中心项目

2021YB12CSZ22057

2024

淮北职业技术学院学报
淮北职业技术学院

淮北职业技术学院学报

影响因子：0.243
ISSN：1671-8275
年,卷(期)：2024.23(2)
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