摘要
提升专业课教师课程思政能力是高校课程思政建设的着力点,这对提高教师育人能力和落实立德树人根本任务具有重要意义.当前,提升高校专业课教师课程思政能力面临着顶层设计和保障机制不完善、思政育人认识偏差、课程思政投入不足,以及教学方法和教学手段单一等现实问题.为此,需要完善课程思政保障和协同机制,强化专业课教师课程思政组织保障力度;提高专业课教师课程思政育人意识和认知能力,坚定专业课教师育人信念;加大课程思政投入,夯实专业课教师课程思政教学能力;创新教学方法和手段,提升育人成效.
基金项目
淮北师范大学教学研究项目(2020xjxyj005)
安徽省教学研究重点项目(2022jyxm1401)
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