淮北职业技术学院学报2024，Vol.23Issue(5) ：89-91,108.

在数字化教学中提升教师数字素养

王玉
淮北职业技术学院学报2024，Vol.23Issue(5) ：89-91,108.
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在数字化教学中提升教师数字素养

王玉1
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作者信息

  • 1. 淮北市教育局淮北市电化教育馆,安徽 淮北 235047
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摘要

教师数字素养的提升是一个系统工程,需要政府、教育机构、教师本人等多方面的共同努力和配合.建立多层次培训体系、构建协作学习与分享平台、强化教师信息应用意识、实施个性化和差异化发展计划、创新评价机制与激励机制,以及加强政策引导与支持体系建设等措施,有效提升教师的数字素养水平,以推动教育现代化进程.

关键词

教育数字化/教师数字素养/提升策略/教育现代化

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出版年

2024
淮北职业技术学院学报
淮北职业技术学院

淮北职业技术学院学报

影响因子：0.243
ISSN：1671-8275
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