摘要
研究生教育是国家建设所需高端人才的孵化器,是促进社会高质量发展的助推器.借由多种形式的研究生培养,国家才能源源不断地获得发展的动力.探索联合培养研究生的创新机制,推动联合培养研究生教育质量的提高,对联合培养单位与社会都会产生积极作用.文章初步讨论了研究生联合培养的现状与问题,创造性地对联合培养研究生的类型进行二维坐标划分,并在四个象限中给出本研究的定位.在此基础上,论文初步讨论了增进研究生联合培养效果的创新机制,期望对相关研究与实践有启发作用.
基金项目
江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题(JGLX17_105)
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