淮阴师范学院学报(自然科学版)2024，Vol.23Issue(1) ：63-67.

新时代高校教师评价改革的问题表征、影响因素及优化策略

王蕊
淮阴师范学院学报(自然科学版)2024，Vol.23Issue(1) ：63-67.
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新时代高校教师评价改革的问题表征、影响因素及优化策略

王蕊1
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  • 1. 淮阴师范学院 教育科学学院,江苏 淮安 223300
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摘要

深化新时代高校教师评价改革,是高校教育评价体系改革的一项重点工作.当前,我国高校教师评价改革中存在着评价内容片面、评价标准僵化、评价方法简单等现实问题,评价价值取向的偏移、管理主义观念的影响以及功利主义思想的诱导,是造成这些现实问题的内在原因.为此,在未来的高校教师评价改革中,必须坚持评价目标的发展性、评价内容的全面性、评价指标的差异性、评价方式的多维性等优化策略.

关键词

高校/教师评价/问题表征/影响因素/优化策略

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基金项目

江苏省社会科学基金项目(22JYD003)

出版年

2024
淮阴师范学院学报(自然科学版)
淮阴师范学院

淮阴师范学院学报(自然科学版)

影响因子：0.259
ISSN：1671-6876
参考文献量6
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