地方档案编研成果与"六个必须坚持"融合育入路径探究—

地方档案编研成果与"六个必须坚持"融合育入路径探究——以淮安市高校为例

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中文摘要："六个必须坚持"是党的最新理论成果,对于高校育人具有重要意义.通过归纳淮安档案编研成果与"六个必须坚持"相一致的育人功能,证明两者具有融合的可能性.从高校思政教育政策和教学规律等说明融合育人的必要性,从两者思想价值上的内在统一性和功能互补性以及师资力量等方面说明融合育人的可行性.融合育人路径:统筹谋划融合育人工作,建立健全保障机制;开展档案编研成果转化为"六个必须坚持"课程建设,促进大学生坚定理想信念;开发融合育人实践项目,促进大学生知行合一.

作者：

季瑶

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作者单位：

江苏电子信息职业学院,江苏淮安 223003

关键词：

档案编研成果六个必须坚持融合育人

基金：

江苏省高等学校哲学社会科学研究思想政治工作专项(2023)淮安市社会科学研究立项项目(2024)

项目编号：

2023SJSZ11172024SK130

出版年：

2024

淮阴师范学院学报(自然科学版)

淮阴师范学院

淮阴师范学院学报(自然科学版)

影响因子：0.259

ISSN：1671-6876

年,卷(期)：2024.23(2)

参考文献量2