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浅淡"双减"背景下农村小学生学习方式变革
浅淡"双减"背景下农村小学生学习方式变革
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万方数据
中文摘要:
近年来,受传统教育观念影响,农村小学生也面临着繁重的学习压力和心理负担等突出问题,这些都严重阻碍了教育事业的发展.在"双减"背景下,推动农村小学生学习方式变革尤为迫切.让农村小学生在快乐中成长和学习,实现学习方式的转变,发挥他们的学习主动性,从而全面提高其学习效率.
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作者:
宗丽
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作者单位:
江苏省淮安市淮阴实验小学,江苏淮安 223300
关键词:
"双减"
农村小学生
学习方式
变革与探究
基金:
江苏省教育科学规划课题乡村教师专项(十四五)(2021)
项目编号:
XC-c/2021/56
出版年:
2024
淮阴师范学院学报(自然科学版)
淮阴师范学院
淮阴师范学院学报(自然科学版)
影响因子:
0.259
ISSN:
1671-6876
年,卷(期):
2024.
23
(2)
参考文献量
1