淮阴师范学院学报(自然科学版)2024，Vol.23Issue(2) ：187-188.

浅淡"双减"背景下农村小学生学习方式变革

宗丽
淮阴师范学院学报(自然科学版)2024，Vol.23Issue(2) ：187-188.
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浅淡"双减"背景下农村小学生学习方式变革

宗丽1
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  • 1. 江苏省淮安市淮阴实验小学,江苏淮安 223300
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摘要

近年来,受传统教育观念影响,农村小学生也面临着繁重的学习压力和心理负担等突出问题,这些都严重阻碍了教育事业的发展.在"双减"背景下,推动农村小学生学习方式变革尤为迫切.让农村小学生在快乐中成长和学习,实现学习方式的转变,发挥他们的学习主动性,从而全面提高其学习效率.

关键词

"双减"/农村小学生/学习方式/变革与探究

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基金项目

江苏省教育科学规划课题乡村教师专项(十四五)(2021)(XC-c/2021/56)

出版年

2024
淮阴师范学院学报(自然科学版)
淮阴师范学院

淮阴师范学院学报(自然科学版)

影响因子：0.259
ISSN：1671-6876
参考文献量1
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