摘要
在双语语言产出中,目标语言和非目标语言相互竞争,双语者需要一种执行控制来协调语言产出.语境是调节语言控制和执行控制的关键因素,因而,双语者如何根据语境需要,调整认知控制过程、优化认知控制网络,改变各种执行控制功能是双语研究的一个重点和难点.近些年来,研究者们采用脑成像等技术对语境调节双语者的执行控制功能进行了探索,发现不同的语境会引起脑电成分如N2,LPC、P3等波幅的差异,且在ACC、SMA、左尾状核、IFC、IFG、DLPEC、SMG等脑区引起不同程度的激活.今后的研究要进一步拓宽脑成像等技术在该领域的应用,并结合教育学等相关科学,将实证研究的成果应用到社会实践中服务社会.
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