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校本美术课程中的表现性评价设计——以《家乡的艺术》一课为例
校本美术课程中的表现性评价设计——以《家乡的艺术》一课为例
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作者：
王珂
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作者单位：
黄石市教育科学研究院
基金：
此文为湖北省教育科学规划2021年度一般课题
项目编号：
2021JB325
出版年：
2022
湖北教育(教育教学)
湖北教育(教育教学)
影响因子：
0.013
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(1)
万方数据
