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情境设置在整本书阅读中的运用——以《红楼梦》整本书阅读为例
情境设置在整本书阅读中的运用——以《红楼梦》整本书阅读为例
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万方数据
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作者：
洪广玲
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作者单位：
广东省潮州市湘桥区教师发展中心
出版年：
2022
湖北教育(教育教学)
湖北教育(教育教学)
影响因子：
0.013
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(4)
万方数据
