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搭建问题支架 驱动思维进阶——以《大气压强》教学为例

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郭丽君

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十堰市竹溪县教师学习与资源发展中心

2022

湖北教育(教育教学)

湖北教育(教育教学)

影响因子：0.013
ISSN：
年,卷(期)：2022.(10)