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基于核心素养培养的整本书阅读策略——以《纸飞机》整本书阅读教学为例

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邓玉琳

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深圳市南山实验教育集团南头小学

2022

湖北教育(教育教学)

湖北教育(教育教学)

影响因子：0.013
ISSN：
年,卷(期)：2022.(10)