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在交流中感悟百分数的本质——以《百分数的意义》教学例谈

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黄永红

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应城市汤池镇中心学校

2022

湖北教育(教育教学)

湖北教育(教育教学)

影响因子：0.013
ISSN：
年,卷(期)：2022.(10)