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以游戏导学促深度学习——依托学习单的《掷一掷》教学思考与实践
以游戏导学促深度学习——依托学习单的《掷一掷》教学思考与实践
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万方数据
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作者：
周珊
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作者单位：
黄石市阳新县奉新小学
基金：
湖北省教育科学规划课题
项目编号：
2019JB334
出版年：
2022
湖北教育(教育教学)
湖北教育(教育教学)
影响因子：
0.013
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(11)
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