摘要
自动化生产线技术是以工程应用和工程实践为支撑的专业核心课程.为此,文章提出自动化生产线技术的课程应该以典型的、先进的、具有共性技术的工程案例分析、研究作为授课的主要手段,激发学生的学习兴趣和成就感,同时让教师不断更新自己的知识和技能,达到教学相长的目的.该课程涉及计算机辅助设计、常规制造、柔性制造、智能制造和测试等多方面的技术以及综合的集成方案设计等内容,需要高校教师深入企业一线调研,与资深工程师交流或者参与实际的设计方案或工程项目实践活动.文章分析了自动化生产线技术课程教学现存问题,并提出了教学改革路径,经验证,教学改革得到良好的成效,提高了课程教学质量.
基金项目
国家级大学生创新创业训练计划(202310879004)
安徽科技学院横向项目(881270)
安徽科技学院校企合作实践教育项目(Xj2023097)
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