造纸装备及材料2024，Vol.53Issue(4) ：252-254.

基于成果导向的流体力学课程教学设计研究

蒋敏敏 刘宇辉
造纸装备及材料2024，Vol.53Issue(4) ：252-254.
✕
  • 维普
  • 万方数据

基于成果导向的流体力学课程教学设计研究

蒋敏敏 1刘宇辉2
扫码查看

作者信息

  • 1. 桂林电子科技大学 生命与环境科学学院,广西 桂林 541004
  • 2. 桂林电子科技大学 计算机与信息安全学院,广西 桂林 541004
  • 折叠

摘要

成果导向教育强调以学生为中心,以学习成果为导向,不断完善教学过程设计,以提升教学效果与人才培养质量.文章以环境工程专业核心基础课——流体力学为例,基于成果导向教育理念与课程特点,系统梳理了课程教学目标,反向设计了教学组织与课程考核,基于学生考评结果对课程目标达成情况进行了定量化评价,并针对性地制订了课程的持续改进方案,以期为基于成果导向的课程教学过程设计、课程建设加强和教学质量提升提供有益参考.

关键词

成果导向教育/课程教学设计/环境专业基础课程/流体力学

引用本文复制引用

出版年

2024
造纸装备及材料
湖南省造纸学会 湖南省造纸研究所有限公司

造纸装备及材料

影响因子：0.098
ISSN：1672-3066
参考文献量5
段落导航相关论文