摘要
互换性与技术测量是机械类、近机类专业本科学生必修的一门专业基础课程,其主要学习如何读懂、标注以及检测零件的尺寸公差、尺寸偏差、几何公差、粗糙度等,课堂学习任务繁重.因此,如何提高课堂教育教学实效,提高学生整体能力,达成教学目标是该课程教学中需要解决的重要问题.基于此,文章从新工科教育背景入手,以"卓越工程师"教育理念为驱动,分析了互换性与技术测量课程教学中的问题,并提出了教学改革策略.
基金项目
河南省高等学校重点科研项目(24B460021)
郑州工程技术学院教育教学改革与实践项目(ZGJG2024054B)
维普
万方数据