新工科背景下互换性与技术测量课程教学改革策略研究

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中文摘要：互换性与技术测量是机械类、近机类专业本科学生必修的一门专业基础课程,其主要学习如何读懂、标注以及检测零件的尺寸公差、尺寸偏差、几何公差、粗糙度等,课堂学习任务繁重.因此,如何提高课堂教育教学实效,提高学生整体能力,达成教学目标是该课程教学中需要解决的重要问题.基于此,文章从新工科教育背景入手,以"卓越工程师"教育理念为驱动,分析了互换性与技术测量课程教学中的问题,并提出了教学改革策略.

作者：

侯俊芳

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作者单位：

郑州工程技术学院,河南郑州 450000

关键词：

新工科课堂教学课程思政翻转课堂评价方式

基金：

河南省高等学校重点科研项目郑州工程技术学院教育教学改革与实践项目

项目编号：

24B460021ZGJG2024054B

出版年：

2024

造纸装备及材料

湖南省造纸学会湖南省造纸研究所有限公司

造纸装备及材料

影响因子：0.098

ISSN：1672-3066

年,卷(期)：2024.53(5)

参考文献量6