基于片段式教学的机器人工程专业教学模式研究

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中文摘要：在多学科交叉融合的机器人工程专业中,采用精心设计、独立且完整的片段式项目教学不仅能有效节省教学时间,更能显著提高教学效果.文章探讨了片段式教学的意义及特点,并对其研究现状及发展趋势进行了详细分析.以机器视觉课程为例,文章构建了具体的教学模式,并对该模式的设计及评价进行了深入研究.同时,文章还对片段式教学所面临的挑战进行了深入剖析.通过分析模式构建及存在的难题,片段式教学的实施虽然面临一定困难,但对于机器人工程这类多学科交叉的专业而言,其能在有限的时间内获得较好的教学效果.

作者：

郭武

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作者单位：

湖南应用技术学院,湖南常德 415100

关键词：

片段式教学机器人工程模式构建

基金：

湖南应用技术学院校级课题

项目编号：

HYJG-2023037

出版年：

2024

造纸装备及材料

湖南省造纸学会湖南省造纸研究所有限公司

造纸装备及材料

影响因子：0.098

ISSN：1672-3066

年,卷(期)：2024.53(8)