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基于趣味教学的材料力学课程研究

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材料力学作为工科基础课程,兼具理论与实践深度,但因其复杂性与枯燥的教学方式,常导致学生兴趣缺失.此次研究着重于通过趣味教学活化材料力学课程,旨在提升学习动力与教学质量.文章分析了材料力学课程现状,总结了基于趣味教学的材料力学课程的设计原则,提出了教学策略以及实践案例,并进行了效果评估,确保理论与实践并重,激发学生潜能,实现教育质量的飞跃.

李兴鑫、曹瑞峰、任利敏、薛宇峰

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黄河交通学院,河南 焦作 454950

材料力学 趣味教学 实验教学

2021年黄河交通学院课程教育示范课建设项目

HHJTXY-2021szkc05

2024

造纸装备及材料
湖南省造纸学会 湖南省造纸研究所有限公司

造纸装备及材料

影响因子:0.098
ISSN:1672-3066
年,卷(期):2024.53(8)