摘要
产教融合是高等职业教育改革发展的方向,是产业需求侧人才培养的重要方式.分析化学作为环境监测类专业必修的基础课程,文章着重讨论在产教融合背景下如何通过产业和教育的深度合作,实现学生实践操作创新能力和产业需求互融互通.文章通过将产教融合、校企协同育人、产学研结合等合作培养人才的方式融合进分析化学课程中,从对标产业需求,优化课程教学内容;利用企业资源,强化实践操作能力;依托行业技术,激发创新创业热情;参考行业标准,提升工作岗位技能,使分析化学课程教学改革取得良好效果,并为产教融合、校企合作背景下高职院校的专业实践类课程教学改革提供创新思路.
基金项目
第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目(ZH2021040201)
2023年杨凌职业技术学院教育教学改革研究项目(JG23069)
维普
万方数据