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基于OBE理念的实践教学课程建设与改革——以机器人技术课程为例

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为强化培养学生实践动手能力和分析解决问题的能力,文章以机器人技术课程为例,分析了该课程的教学现状,基于OBE理念构建了"理实一体""虚实结合"的课程体系,并对具体课程进行建设,将思政教育、创新元素与专业教育融合,重构了教学内容,搭建了"理实一体""虚实结合"的教学平台,建立了线上教学资源和专兼结合、技术先进的师资队伍,并制定了课程考核评价标准.经改革及实施分析,教学效果得到了很大提升,学生对课程学习的满意度也显著提升.

常青青、周建阳、何宇

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南宁学院 智能制造学院,广西 南宁 530200

OBE理念 实践教学 机器人技术课程

2021广西本科教育教学改革研究项目南宁学院实践教学示范课2024广西本科新工科研究与实践项目

2021JGZ1762022XJYYS08XGK202425

2024

造纸装备及材料
湖南省造纸学会 湖南省造纸研究所有限公司

造纸装备及材料

影响因子:0.098
ISSN:1672-3066
年,卷(期):2024.53(9)