造纸装备及材料2024，Vol.53Issue(9) ：184-186.

基于产教融合+"四有"课堂的工业机器人编程与调试课程教学改革研究

李水明 邵长春
造纸装备及材料2024，Vol.53Issue(9) ：184-186.
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基于产教融合+"四有"课堂的工业机器人编程与调试课程教学改革研究

李水明 1邵长春1
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作者信息

  • 1. 柳州铁道职业技术学院,广西 柳州 545006
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摘要

针对目前高职院校的工业机器人编程与调试课程教学与企业岗位需求脱节的问题,文章分析了课程教学现状,对接行业标准,提出基于"有用、有景、有趣、有效"的"四有"课堂教学模式,并基于产教融合+"四有"课堂实施教学改革,为培养适合产业需求技能人才的工业机器人课程改革提供参考.

关键词

工业机器人/产教融合/编程与调试/课程改革/"四有"课堂

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基金项目

2021年校级项目(2021-KJB09)

2021年柳州市职业教育一般课题(LZZJS2021C018)

2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2022KY1422)

出版年

2024
造纸装备及材料
湖南省造纸学会 湖南省造纸研究所有限公司

造纸装备及材料

影响因子：0.098
ISSN：1672-3066
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