造纸装备及材料2024，Vol.53Issue(9) ：218-220.

基于学生创新创业素养培养的"三融合"教学研究——以包装设计课程教学为例

熊翼霄
造纸装备及材料2024，Vol.53Issue(9) ：218-220.
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基于学生创新创业素养培养的"三融合"教学研究——以包装设计课程教学为例

熊翼霄1
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作者信息

  • 1. 长沙民政职业技术学院,湖南 长沙 410004
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摘要

包装设计课程教学涉及的知识具有较强的综合性,教师在教学过程中,要融入大思政思维,综合考虑如何培养学生的创新创业素养.因此,文章采用"三融合"教学,提出将创新创业教育与人文社科教育融合、创新创业教育与课程教学内容融合、创新创业能力与顶岗实习教学融合,将创新创业的精神落实在教学的各个环节,让学生具有终身发展的创新创业能力和素养.

关键词

创新创业素养/包装设计课程/"三融合"教学/思政教育

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基金项目

2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2022044)

出版年

2024
造纸装备及材料
湖南省造纸学会 湖南省造纸研究所有限公司

造纸装备及材料

影响因子：0.098
ISSN：1672-3066
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