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新工科背景下材料工程基础课程的教学改革研究——以常州大学材料科学与工程专业为例

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在"新工科"建设背景下,基于材料专业高素质人才培养需求,文章介绍了材料工程基础课程的教学现状,提出了教学改革与实践路径,包括教学内容重构、实践教学新环境和多元化评价新体系,以期推动材料科学与工程专业创新应用型人才的培养模式改革.

刘文君、张帅、戚燕俐、任玉荣

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常州大学 材料科学与工程学院,江苏 常州 213164

材料工程基础 "三新理念" 教学改革

2024

造纸装备及材料
湖南省造纸学会 湖南省造纸研究所有限公司

造纸装备及材料

影响因子:0.098
ISSN:1672-3066
年,卷(期):2024.53(11)