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投身新课程改革走进文本细读

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董玉

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哈尔滨市南棵小学校,哈尔滨 150000

课程改革 语文 解读文本

2018

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038
ISSN：1007-6263
年,卷(期)：2018.(23)