国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
PBL教学法在经济数学教学中的应用——以经济函数最优化教学为例
PBL教学法在经济数学教学中的应用——以经济函数最优化教学为例
下载
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
PBL(Problem-Based Learning)教学法是一种新的教学方法,强调以学生自主学习为主,使学习者投入到问题中,鼓励自主探究,鼓励对学习内容和过程的反思.经济数学是财经类学生必修的一门应用较强的公共基础课程,它不仅是增加学生数学知识储备的重要途径,更是进一步学习后续课程的基础.将PBL教学法合理的应用到经济数学中,对提升学习效果会有很大的帮助.本文以教学设计的形式展现了PBL教学法在经济数学教学中的应用.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张智倍
展开 >
作者单位:
黑龙江民族职业学院预科部,哈尔滨 150066
关键词:
PBL教学法
经济数学
应用
出版年:
2019
活力
黑龙江日报报业集团
活力
影响因子:
0.038
ISSN:
1007-6263
年,卷(期):
2019.
(2)
参考文献量
1