首页|小学语文低年级朗读教学的现状及对策研究

小学语文低年级朗读教学的现状及对策研究

扫码查看
原文链接
  • 国家科技期刊平台
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
小学低年级语文开展朗读教学活动,有助于促进学生提高语言表达能力,培养学生的语言思维,引导学生在朗读中深刻感受文本内容.朗读教学是小学语文教学重要的模式,可以提高学生的综合语文能力.

郁连山

展开 >

甘肃省兰州新区秦川镇龙西民族小学,兰州 730311

小学语文 朗读教学 低学段 策略

2019

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038
ISSN：1007-6263
年,卷(期)：2019.(5)
  • 1