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浅谈高职院校班级教育教学管理经验——以软件技术专业为例

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班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,班级管理是学生管理、教学管理的基本单元,一个好的班级管理,可以让班级充满活力,这就要求班主任在班级工作中充分发挥主观能动性,细心观察,运用有效的班级管理方法与班级管理策略,充分发挥导师作用,为学生健康、全面、和谐发展提供保障,承担起各方面教育力量的纽带作用.本文以2018级软件技术专业普高生为例,对高职院校班级教育教学管理经验进行探讨.

钱丽丹

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浙江经贸职业技术学院信息技术系,杭州 310018

班主任 班级管理 软件技术专业 普高生 高职院校

2019

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子:0.038
ISSN:1007-6263
年,卷(期):2019.(5)