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建构主义理念在高校小提琴教育中的应用探讨

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高校小提琴教育具有突出的技能性及个性化特征,作为一种以音乐创造、音乐表现为主题的演奏活动,小提琴教育本身就具有浪漫的个人主义特征.因此,本文以建构主义理念为入手点,介绍了建构主义理念含义,分析了建构主义理念在高校小提琴教育中的应用措施,以期为高校小提琴教育工作开展提供有效的借鉴.

李嘉铭

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桂林理工大学博文管理学院,桂林 541006

加拿大皇家大学,BC V985Y2

建构主义理念 小提琴 艺术教育 教学法 艺术

2019

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038
ISSN：1007-6263
年,卷(期)：2019.(5)
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