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基于思想品德课程的留守儿童教育研究

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思想品德课程肩负着学生德育教育的责任,在小学教育教学中充分发挥课程主渠道作用,落实课程的德育目标是实现课程目标的有效途径.本文坚持"注重与生活实际的联系"和"注重情感体验和道德实践"的原则,就如何实现思想品德课程对留守儿童的教育和引导,具体归纳总结了五项实践活动.

杨庆先

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四川省自贡市荣县旭阳镇富南学校,自贡 643100

思想品德 课程教学 留守儿童 教育对策

2019

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038
ISSN：1007-6263
年,卷(期)：2019.(6)
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