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自主探究模式下小学数学教学研究

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在自主探究模式下，围绕小学数学解决问题教学策略展开研究，重点从巧设问题情境，积极激发学生的学习热情;引导学生进行自主探究，增强学生的主体意识，呈现思维过程，锤炼学生思维品质;反思解题思路，梳理思维过程;演绎拓展变化，强化应用意识等方面努力，旨在提高学生的学习能力。

姜竹君

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贵州凯里经济开发区鸭塘街道翁义小学,凯里 556000

小学数学 自主探究 解决问题

2019

活力
黑龙江日报报业集团

活力

影响因子：0.038
ISSN：1007-6263
年,卷(期)：2019.(7)
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